Autorka stara się pomóc wychowawcom w sterowanej podróży młodzieży ku dorosłości podczas lekcji prowadzonych w aktywizujący, nowoczesny sposób. Tematy proponowanych zajęć dotyczą kryzysu wieku dorastania, psychologicznych różnic między dziewczętami i chłopcami, roli autorytetów, ucieczek z domu, racjonalności i irracjonalności człowieka, alternatywnego myślenia, gier psychologicznych, pożytecznych i szkodliwych sposobów spędzania wolnego czasu.